Как налаживают дисциплину в школах Югры и почему учителя терпят нарушителей

Самой популярной новостью прошлой недели стало сообщение об инциденте в школе п. Боровский Тюменской области. Учитель ОБЖ во время урока начал оскорблять учеников и применять к ним физическую силу. Потом выяснилось, что до этого дети бросали в педагога бумагой и не реагировали на замечания, срывая занятие. Итогом стало увольнение учителя из школы по статье за жестокое обращение с детьми. Как заявили чиновники от образования, детям были принесены извинения и с ними начали работу психологи.

Муксун.fm решил узнать, как борются (и делают ли это вообще) с нарушителями дисциплины в школах сел и поселков Югры.

Лайфхаки от директоров школ ХМАО

№ 1. Родителей — на школьную скамью

Школа в поселке одна. Молодых учителей в ней три человека. Всего педагогов 25. Наполняемость классов в среднем 21. Бывают случаи, когда учитель не может справиться с дисциплиной на уроке, но максимальное наказание, которое несут дети, это беседа. Более жесткого наказания у нас в школе нет. Если беседа не помогает, то приглашаем родителей. Родители присутствовали в классе, сидели рядом со своим ребенком, контролировали его поведение. Это самое жесткое наказание, которое было. Кому-то это помогало за один раз, кому-то в течение недели. Серьезнее наказания для детей не было,Людмила Аширова, директор школы п. Таежный.

№ 2. Задавить авторитетом (тот случай, когда все друг друга знают)

Молодых педагогов в школе пять, в старшем звене работают двое. Если возникают проблемы, то с молодым педагогом беседуют учителя-стажисты. Приглашают к себе на уроки, показывают методы работы по налаживанию дисциплины. Разговариваем с детьми на административном уровне, о правилах поведения на уроке. Даем еще раз почитать эти правила. За систематическое нарушение дисциплины по закону об образовании может быть исключение из ОУ, но это касается только тех, кто достиг 15-летнего возраста. С остальными нарушителями работает совет профилактики,Тамара Сидорова, директор школы в п. Сентябрьский (Нефтеюганский район).

По словам Тамары Анатольевны, случаев когда беседа не сработала, в образовательном учреждении не было.

«У нас сельская школа, все друг друга знают. И педагоги всех родителей и наоборот, потому у нас остро эта проблема не стоит. Совсем уж грубых нарушений нет».

№ 3. По-старинке: малый педсовет

- Молодых учителей у нас всего трое. Нарушения дисциплины на уроках бывают не часто, школа небольшая. Есть единство требований. Есть молодые учителя, у которых бывают проблемы, но им оказывают помощь. Если педагог не может справиться с дисциплиной в классе, тогда он обращается к администрации школы. Мы выходим на урок, смотрим, в чем проблема. Ведем беседы с ребенком или педагогом, чтобы понять причину, почему это происходит. Если педагог где-то не справляется, тогда мы оказываем помощь учителю. Если это исходит от ребенка, тогда подключаем педагога-психолога, социального педагога. Если есть необходимость, тогда с родителями ведем беседу. Это помогает, — Михаил Иванов, директор школы поселка Сосновка (Белоярский район).

По словам Михаила Викторовича, самое тяжкое наказание для ребенка — это вызов родителей в школу. Но если и это не дает результата, то выходом становится педсовет.

«Когда совсем ничего не помогает, приглашаем ребенка на малый педсовет, приглашаем тех педагогов, которые как-то имеют отношение к классу, психологов, администрацию, родителей. Такое бывает 1-2 раза в год».

Могут ли за плохое поведение ребенка наказать его родителя?

Теоретически — да.

Наказание предусматривает Статья 5.35. КоАП РФ. Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей. Повторное нарушение — от четырех тысяч до пяти тысяч рублей или административный арест на срок до пяти суток.

Практически редко в какой школе до этого доходит.

Нет, такого у нас не было. Штрафы — это незаконный денежный сбор средств с родителей, Тамара Сидорова (п. Сентябрьский).

А что учителя?

Учителя остаются. В большинстве школ нам сказали, что случаев увольнения педагогов из-за плохого поведения детей у них не было. Причины этого мы нашли в ответе директора школы п. Таежный. По словам Людмилы Ашировой, часто это происходит из-за того, что у учителей нет выбора: так как школа в поселке одна, то лишение работы для педагога — это в буквальном смысле решение в корне поменять свою жизнь. Поэтому, как правило, в школе остаются и учителя, и дети-нарушители.

«Были всякие случаи, но чтобы из-за ребенка уволиться, такого не было. Учитель, работая в нашей небольшой школе, понимает, что у нас выбора нет никакого. Ну немножко потерпит, подумает, после того как поговоришь с ним, учитель все равно возвращается на свое место. Единственное, на что мы идем, это можем по решению коллектива пересмотреть учебную нагрузку учителя, сделав в ней рокировку, например, освободить его от этого класса, дать другой. Но это только на следующий год. То есть можем пойти навстречу учителю».

Самый важный вопрос: могут ли отчислить из школы за плохое поведение?

Нет. Об этом нам сообщили в департаменте образования ХМАО.

Ответ на вопрос, можно ли отчислить ребенка из школы за систематическое нарушение дисциплины, мы можем найти в законе об образовании в РФ. Согласно ст. 61, отчисление как мера дисциплинарного взыскания может применяться к обучающемуся, достигшему возраста 15 лет, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию, департамент образования ХМАО-Югры.