Posted 24 октября 2023, 13:16

Published 24 октября 2023, 13:16

Modified 24 октября 2023, 13:18

Updated 24 октября 2023, 13:18

На нацчемпионате «Абилимпикс» — 2023 представлены лучшие международные практики

24 октября 2023, 13:16
Реклама. ФГБОУ ДПО ИРПО. erid: LjN8KQFu7
Реклама. ФГБОУ ДПО ИРПО. erid: LjN8KQFu7
23 октября в рамках круглого стола «Международное развитие: опыт зарубежных стран в проведении профессиональных конкурсов для людей с инвалидностью» на площадке «Гостиного двора» спикеры из Катара, Беларуси, Азербайджана, Казахстана и Узбекистана поделились своими наработками.

Благодаря этим практикам в их странах создается инклюзивное общество. Также они рассказали об организации работы в рамках движения «Абилимпикс» и о существующих проектах, направленных на развитие международного сотрудничества в этой сфере.

С приветственным словом выступил директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин: «Сегодняшняя площадка организована для того, чтобы мы рассказали друг другу об уже существующих в наших странах подходах, чтобы не допустить совершенных ошибок, либо внедрить решение, которое сразу принесет наилучший результат».

О сотрудничестве с зарубежными странами в рамках реализации гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» рассказал советник Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Алексей Светлый:

«Это благородный проект, благородная миссия. Его идеи транслируются во все дружественные страны, и мы с огромной радостью делимся лучшим в нашей стране».

Гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется с 2017 года и направлен на продвижение русского языка и российского образования за рубежом.

Глава департамента специального образования Министерства образования Катара Амна Аль-Мулла рассказала о том, как в стране работают с детьми с особыми потребностями в обучении. В Катаре школы делятся на три категории: полная интеграция, когда учащиеся с инвалидностью включены в учебный процесс со сверстниками; частичная интеграция, когда школьники и студенты с инвалидностью занимаются как в специализированных, так и в обычных классах. И третий вид интеграции — социальный, при котором школьники и студенты с инвалидностью взаимодействуют со сверстниками во внеучебной деятельности.

Директор Брестского областного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Татьяна Жук показала на примере Брестской области, как с помощью фестивалей и чемпионатов создается инклюзивное общество.

Заместитель директора Карагандинского профессионально-технического колледжа, главный эксперт Национального центра «Абилимпикс Казахстан» Елена Свердлова рассказала о перспективах развития движения «Абилимпикс» в Республике Казахстан.

Мирсаид Мухторов, сотрудник Научно-исследовательского центра реставрации объектов культурного наследия и предметов искусства при Кабинете Министров Республики Узбекистан и Фонде развития культуры и искусства, будучи инвалидом по зрению, рассказал о трудоустройстве людей с инвалидностью в Узбекистане.

Проведение данного ключевого международного мероприятия способствует укреплению международных связей и развитию международного движения «Абилимпикс».

Подпишитесь