Posted 18 ноября, 07:04
Published 18 ноября, 07:04
Modified 23 ноября, 18:20
Updated 23 ноября, 18:20
В Ханты-Мансийске прошел финальный этап XII окружного конкурса детско-юношеского художественного творчества «Молодой изобретатель Югры». Свои разработки представили почти четыре десятка ребят от 9 до 18 лет из разных муниципалитетов округа.
В конкурсе было две основных номинации. Первая — «Инновационный проект», в котором свои разработки представили школьники от 9 до 18 лет; вторая — «Индустриальный трек», в котором участвовали старшие школьники и ученики сузов до 18 лет.
Множество разработок юных югорчан помогали упростить процесс обучения в школе. Так, например, конкурсанты предложили тренажер исторических знаний, систему автоматизации звонков и объявлений в школах, брелок для пропусков в учебное заведение и другое. Кроме того, были разработки и для облегчения жизни с домашними питомцами — автоматический лоток для кошки, устройство для защиты птиц от ударов током на линии ЛЭП и другие проекты. Также участники конкурса создали роботизированные модули, дроны-исследователи, ракетопланы и другие полезные разработки.
Лучшими жюри конкурса выбрало проекты гидропонной установки, умного кошачьего туалета, анализатора качества воды и износа фильтра, систему автоматизации звонков, Telegram-бота для планирования ВКС и многое другое. Победители были из Ханты-Мансийска, Сургута, Нижневартовска, Лянтора, Урая и Нефтеюганского района.
В последние пять лет конкурс проводится при активной поддержке компаний-партнеров: Югорский НИИ информационных технологий, Научно-аналитического центра рационального недропользования им. В. И. Шпильмана, «Школа 21» Сургут, Югорского государственного университета и Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа и других. Их представители заинтересованно участвуют в работе жюри, что крайне важно для югорских ребят. Это позволяет им почувствовать важность того, чем они увлекаются.
«В их собственных глазах кратно растет престиж и ценность того направления, где им интересно и где они увлеченно проявляют себя. Нередко среди школьных разработок встречаются вполне оформленные, полноценные рабочие проекты, которые находятся в одном шаге от самостоятельного технологического стартапа», — отмечают организаторы конкурса.
Ранее мы сообщали, что школьники Ямала познакомились с профессиями будущего. Две сотни учеников старших классов работали в кэмпах по робототехнике, цифровому инжинирингу и технологической трансформации с известными учеными и ведущими бизнесменами.