Ученики «Роснефть-классов» прошли двухдневный тренинг «Лестница к успеху»

Ученики «Роснефть-классов» прошли двухдневный тренинг «Лестница к успеху»
Ученики «Роснефть-классов» прошли двухдневный тренинг «Лестница к успеху»
21 октября, 11:05ОбществоФото: "Роснефть"
Винтовые или на больцах, переносные стремянки или крепкие маршевые конструкции — лестница к успеху может быть разной. С уверенностью можно сказать, что ребята, выбравшие учёбу в Роснефть-классах, поднимаются по одному из самых надёжных вариантов. Это вновь доказал корпоративный тренинг «Лестница к успеху».

Этот образовательный проект специально разработан для учеников «Роснефть-классов». В Нижневартовске таких классов два — в школе № 42 и в построенном при финансовой поддержке «Роснефти» лицее им. А. С. Пушкина. Всего же по стране открыто 122 «Роснефть-класса», в которых учатся без малого 3000 школьников.

«За эти два насыщенных дня вы получите много информации о деятельности компании „Роснефть“. У вас сформируется представление о специальностях нефтяной отрасли и, надеюсь, в дальнейшем вы найдёте себя в одной из них», обратился к ребятам, открывая тренинг, заместитель генерального директора по персоналу и социальным программам АО «Самотлорнефтегаз» Владимир Кожевников.

Нюансы нефтяного маршрута: от геологоразведки и добычи сырья до его транспортировки и сбыта, старшеклассники узнавали в игровой форме.

«В десятых классах основная цель этого мероприятия — сплочение ребят, для одиннадцатиклассников акцент сделан на целеполагание, профориентацию. И, конечно, мы хотим показать, что каждый из них уникален и их возможности безграничны», рассказал тренер Максим Моргачёв.

Увлекательные и творческие задания в двухдневной программе тренинга сочетались с общением с представителями «Самотлорнефтегаза». Молодые специалисты предприятия с удовольствием поделились опытом и рассказали о том, с какими задачами и проблемами им приходилось сталкиваться, делая первые шаги в профессии, как теперь проходят их трудовые будни.

«Мы видим, как ребята за эти два дня раскрываются. После этого они уже совсем с другим настроением приходят на классные часы, задают нашим специалистам уже более глубокие, профессиональные вопросы. Это колоссальный для них опыт», отмечает ведущий специалист сектора молодёжной политики АО «Самотлорнефтегаз» Дарья Первушкина.

А как оценивают «Лестницу успеха» сами ребята?

«Такие мероприятия однозначно помогают узнать много нового. Мы можем составить более точное представление о профессии, примерить её на себя. Здесь по-новому общаемся между собой, развиваем лидерские качества, можем проявить себя. Уверен, всё, что узнали и чему научились, обязательно поможет в грядущем учебном процессе», делится впечатлениями Артём Щепотин.

«Участие в данной программе — это, безусловно, ступень к успешному профессиональному будущему. Мой дедушка был нефтяником и отец, поэтому мне знакома и интересна эта сфера. Стремлюсь развиваться в ней и пользоваться образовательными возможностями, которые даёт Роснефть-класс. Обожаю идти вперед и пробовать себя в чём-то новом», говорит девушка.

Именно в этом и заключается одна из главных целей «Лестницы к успеху» дать ребятам правильный профессиональный ориентир, помочь раскрыться, подтолкнуть к саморазвитию, показать важность командной работы.

А вот еще один пример как работает профориентация, которую «Роснефть» реализуем в рамках корпоративной системы непрерывного образования «Школа — ВУЗ — предприятие».

Ученики Роснефть-класса Лицея им. А. С. Пушкина на классном часе познают азы энергоэффективности. В роли преподавателя — ведущий инженер отдела по повышению энергоэффективности и энергосбережению «Самотлорнефтегаза» Кирилл Осипов. Он опытной специалист и хорошо знает, какая работа проводится на предприятии для снижения потребления энергоресурсов. Однако поиски новых идей продолжаются непрерывно, и будущим нефтяникам придётся решать эти задачи.

«Ребята в Роснефть-классе очень активные, любознательные, с ними легко работать. Для меня было крайне важно донести до подрастающей смены, что рачительное отношение к использованию энергоресурсов должно быть в приоритете», пояснил цель классного часа Кирилл Осипов.

Теперь мнение самих лицеистов. Один из них Павел Уений проходил обучение в образовательном центре «Сириус», и теперь может сравнить занятия, которые он посещал там с уроками, которые проводят сотрудники «Самотлорнефтегаза».

«У учеников „Роснефть-класса“ есть реальные перспективы заниматься во время обучения научно-исследовательской работой, в том числе и по теме энергосбережения», убеждён юноша.

Сюжеты:
ХМАО
Нашли опечатку в тексте? Выделите её и нажмите ctrl+enter